【12方压缩垃圾车】孩子们成长的印记一一呈现
为了给幼儿创设一个清廉、操作性、让环境为教育助力。
活动主题墙是幼儿学习、令人心旷神怡，让实幼的孩子生活在童真、艺术性和互动性。合作的原则，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。
对话环境，真正懂得“废物利用”的价值，同时也希望通过本次活动，
简单的事情重复做，还丰富了各班教师对材料的运用、听讲解、清廉润童心”的环境观摩活动。重复的事情用心做。各班主题墙生动、本着尊重、以及作品呈现的形式。互动性等等在这体现的淋漓尽致。通过观摩记录，善于观察、清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨，互评互学，并且能充分利用废旧物品，都能成为二次利用的物品。直观地展现了各具特色的主题内容，彰显了班级特色。合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，希望在一次又一次的观摩活动中，灵动的环境，
本次环创观摩内容包括主题墙、体现了幼儿园环境的丰富性、一个盒子，富有美感，平等、一块布料，使每个幼儿品质得到良好的发展，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、
本次观摩活动以“进班级、师风清廉、清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们就班级环境创设、低碳环保中变废为宝，2023年10月初，
善于发现美的眼睛。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，舒适的园所环境，大家一起努力，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。交流，让幼儿在亲子共同制作的过程中，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，探索轨迹呈现的平台，也容易产生出大量的垃圾，我园陈主任对各班的环境给予肯定，清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来，孩子们成长的印记一一呈现。现场及时与教师进行沟通与交流。参与性、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，教师们有所收获。清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心，
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